Il grande edificio della scuola elementare si trova nei pressi del centro di Kreuztal. Attualmente, l'istituto accoglie oltre 300 alunni provenienti da diverse nazioni e culture e suddivisi in 12 classi. Il bacino d'utenza principale è costituito dalla zona centrale del centro città, dalla zona residenziale di Liesewald e dal quartiere di Fritz-Erler. L'area scolastica comprende un ampio spazio comune per il relax, un parco giochi con attrezzature per l'arrampicata e una palestra. La scuola dispone di postazioni multimediali nelle classi, di una cucina, di un'aula magna e di una biblioteca per gli alunni.

La valorizzazione e l'integrazione di tutti i bambini e l'educazione al rispetto, alla responsabilità e all'impegno fanno parte dei punti fondamentali dell'attività didattica

Secondo Rosenberg, la comunicazione non violenta è un componente fisso della vita scolastica quotidiana dal 2015.

Ad ogni incontro mensile nell'aula magna, la giraffa, maestra della comunicazione non violenta, si presenta insieme al suo amico, il lupo, sotto forma di spettacolo con burattini, che i bambini adorano. Grazie alla giraffa e al lupo si esercita la comunicazione non violenta anche in classe nell'ambito di piccoli progetti.

Ogni primo lunedì del mese tutti i bambini si raccolgono nell'aula magna per l'incontro mensile. In quest'area vengono fornite informazioni dalla direzione della scuola e della rappresentanza studentesca, si cantano canzoni, vengono organizzati i contributi delle classi e si allestiscono le esibizioni del lupo e della giraffa.

Inoltre si cantano anche la canzone dell'istituto e il rap motivazionale.

Nel consiglio di classe settimanale tutti gli alunni parlano di problemi e desideri all'interno della classe. Una rassegna in "Ich finde gut Runde" permette anche di mantenere una visione positiva della settimana precedente.

I problemi a livello scolastico vengono trasmessi dal consiglio di classe alla rappresentanza studentesca e in questo contesto vengono discussi con i rappresentanti di tutte le classi.

Ogni lunedì i rappresentanti di classe inclusi nella rappresentanza studentesca incontrano la signora Conrads e discutono dei problemi delle classi o della scuola riflettendo sulle possibili soluzioni, successivamente affrontate nell'incontro mensile o rinviate al consiglio di classe.

Ad esempio, sono stati elaborati i compiti del servizio igienico.

Insieme alla biblioteca comunale, la scuola di lettura presenta delle offerte speciali dedicate agli alunni. Alcune classi fanno visita alla biblioteca e sono incentivate a leggere e a prendere in prestito i libri.

I mentori della lettura offrono supporto ai bambini con maggiori difficoltà di lettura, leggono brani ad alta voce e avvicinano i bambini al mondo della lettura.

La biblioteca della scuola è sempre aperta di lunedì e venerdì durante la prima pausa. In questa struttura gli alunni possono prendere in prestito i libri con la loro tessera.

Queste offerte permettono agli alunni di sviluppare ulteriormente la competenza chiave della lettura.

Nel gruppo di lettura si incentivano particolarmente alla lettura alcuni bambini della seconda e della terza elementare.

Per tutti gli anni scolastici sono disponibili i corsi di ripetizione e recupero di matematica e tedesco in cui si gestiscono i bambini in piccoli gruppi (vedere i corsi di ripetizione e recupero nel programma didattico).

I genitori degli alunni partecipano nei seguenti comitati:

Curatori di classe

Curatori scolastici

Conferenza scolastica

Nelle attività scolastiche del mattino e nella didattica a tempo pieno sono disponibili diversi gruppi di lavoro gestiti da insegnanti e incaricati.

Ogni venerdì a tutti gli alunni viene recapitata una letterina che comprende una rassegna didattica generale delle attività e delle scadenze passate, ma anche tutte le informazioni importanti per la settimana successiva.

Grazie a questo strumento vengono comunicate anche le informazioni interne alle classi.