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"School-Wide Positive Behavior Support"

Il cosiddetto "School-Wide Positive Behavior Support" è un progetto di prevenzione articolato su diversi livelli che ha origine nell'area culturale americana. È attualmente in fase di attuazione secondo forme rielaborate presso numerosi istituti scolastici disseminati in vari paesi. Nell'ambito dell'attuazione di "School-Wide Positive Behavior Support" si pone una particolare attenzione al sostegno e alla valorizzazione delle competenze emotive e sociali di tutti gli alunni prendendo in considerazione le rispettive esigenze individuali.

L'obiettivo di "School-Wide Positive Behavior Support" è quello di consentire a tutti gli alunni e gli adulti di sentirsi a proprio agio a scuola assicurandosi la migliore forma di sviluppo possibile. Per riuscire a perseguire questo obbiettivo, la scuola al Dreslers Park ha definito dei valori fondamentali estesi a tutto l'istituto e riportati di seguito.

I valori fondamentali si rispecchiano anche nel motto della scuola:

Il seguente video mostra la tipologia di rapporti interpersonali perseguiti all'interno della scuola.

Le cosiddette "matrici del comportamento" sono esposte in luoghi ben visibili per consentire agli alunni di osservare le modalità secondo cui comportarsi in modo rispettoso, impegnato e responsabile nelle varie situazioni all'interno dell'istituto.

La scuola elementare al Dreslers Park è uno dei primi istituti in Germania ad attuare in modo progressivo dal 2016 il cosiddetto "School-Wide Positive Behavior Support" avvalendosi del supporto di scienziati delle università di Oldenburg (Michael Paal e Anna-Maria Hintz) e Siegen (Isabelle Erbslöh).

Team di dirigenti

Il team è formato da Markus Fuhrmann (direzione), Natalie Muth, Kathrin Coelen, Anja Neumann, Daniela Reimer, Susanne Figura, Alessa Bösel.